{"product_id":"etik-berattelser-och-samtal-e-bok-att-anvanda-skonlitteratur-i-etikundervisning","title":"Etik, berättelser och samtal e-bok : att använda skönlitteratur i etikundervisning","description":"Boken används online genom inloggning på förlaget Gleerups hemsida. Instruktioner för hur du loggar in skickas ut via e-post direkt från Gleerups omedelbart efter slutförd beställning. Det kommer alltså stå Gleerups som avsändare i leveransmailet. Ha även koll på skräpposten\/spamfiltret så att mailet inte hamnar där.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cp\u003e\u003cspan style=\"font-size:11pt; font-variant:normal; white-space:pre-wrap\"\u003e\u003cspan style=\"font-family:Roboto,sans-serif\"\u003e\u003cspan style=\"color:#000000\"\u003e\u003cspan style=\"font-weight:300\"\u003e\u003cspan style=\"font-style:normal\"\u003e\u003cspan style=\"text-decoration:none\"\u003eVad innebär en förmåga att möta andra människor med omsorg och respekt? Hur kan grundläggande demokratiska värden som jämlikhet och rättvisa, jämställdhet och likaberättigande, tolkas? Och på vilket sätt kan detta synliggöras och diskuteras i undervisning?\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e \u003cspan style=\"font-size:11pt; font-variant:normal; white-space:pre-wrap\"\u003e\u003cspan style=\"font-family:Roboto,sans-serif\"\u003e\u003cspan style=\"color:#000000\"\u003e\u003cspan style=\"font-weight:300\"\u003e\u003cspan style=\"font-style:normal\"\u003e\u003cspan style=\"text-decoration:none\"\u003eEtik är ett av läroplanens tydligast framskrivna perspektiv. Det ska genomsyra all verksamhet i skolan och finns med i de flesta av skolans ämnen, med särskild hemvist i religionskunskapsämnet.\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e \u003cspan style=\"font-size:11pt; font-variant:normal; white-space:pre-wrap\"\u003e\u003cspan style=\"font-family:Roboto,sans-serif\"\u003e\u003cspan style=\"color:#000000\"\u003e\u003cspan style=\"font-weight:300\"\u003e\u003cspan style=\"font-style:normal\"\u003e\u003cspan style=\"text-decoration:none\"\u003eAtt undervisa i etik kan emellertid upplevas som en utmaning. Ett sätt att arbeta med svåra frågor i etikundervisningen är att ta hjälp av skönlitteraturen. Genom litteraturen ges eleverna möjligheter att möta situationer de inte hade mött annars, och på så vis förbereda sig för kommande händelser i det egna livet. I den här boken beskrivs en etikundervisning som med hjälp av skönlitteratur ger förutsättningar för elevers utveckling av en mångdimensionell etisk kompetens, det vill säga en kompetens att identifiera en etisk situation, att göra en bedömning av situationen, att motivera sina val och att sedan välja att handla.\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e \u003cspan style=\"font-size:11pt; font-variant:normal; white-space:pre-wrap\"\u003e\u003cspan style=\"font-family:Roboto,sans-serif\"\u003e\u003cspan style=\"color:#000000\"\u003e\u003cspan style=\"font-weight:300\"\u003e\u003cspan style=\"font-style:normal\"\u003e\u003cspan style=\"text-decoration:none\"\u003eI boken presenteras även en undervisningsmodell samt arton lektionsplaneringar för skönlitteraturbaserad etikundervisning i årskurs 5 och 8.\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e \u003cspan style=\"font-size:11pt; font-variant:normal; white-space:pre-wrap\"\u003e\u003cspan style=\"font-family:Roboto,sans-serif\"\u003e\u003cspan style=\"color:#000000\"\u003e\u003cspan style=\"font-weight:300\"\u003e\u003cspan style=\"font-style:normal\"\u003e\u003cspan style=\"text-decoration:none\"\u003eOlof Franck (red.) är professor i ämnesdidaktik med inriktning mot samhällsorienterande ämnen och docent i religionsfilosofi vid Institutionen för didaktik och pedagogisk profession, Göteborgs universitet. \u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e \u003cspan style=\"font-size:11pt; font-variant:normal; white-space:pre-wrap\"\u003e\u003cspan style=\"font-family:Roboto,sans-serif\"\u003e\u003cspan style=\"color:#000000\"\u003e\u003cspan style=\"font-weight:300\"\u003e\u003cspan style=\"font-style:normal\"\u003e\u003cspan style=\"text-decoration:none\"\u003eAnnika Lilja (red.) är docent i pedagogiskt arbete vid Institutionen för didaktik och pedagogisk profession, Göteborgs universitet. \u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e \u003cspan style=\"font-size:11pt; font-variant:normal; white-space:pre-wrap\"\u003e\u003cspan style=\"font-family:Roboto,sans-serif\"\u003e\u003cspan style=\"color:#000000\"\u003e\u003cspan style=\"font-weight:300\"\u003e\u003cspan style=\"font-style:normal\"\u003e\u003cspan style=\"text-decoration:none\"\u003eCamilla Erenmalm är mellanstadielärare på Bergums skola i Göteborg. \u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e \u003cspan style=\"font-size:11pt; font-variant:normal; white-space:pre-wrap\"\u003e\u003cspan style=\"font-family:Roboto,sans-serif\"\u003e\u003cspan style=\"color:#000000\"\u003e\u003cspan style=\"font-weight:300\"\u003e\u003cspan style=\"font-style:normal\"\u003e\u003cspan style=\"text-decoration:none\"\u003eMarie-Louise Farmängen är mellanstadielärare på Särö skola i Kungsbacka kommun. \u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e \u003cspan style=\"font-size:11pt; font-variant:normal; white-space:pre-wrap\"\u003e\u003cspan style=\"font-family:Roboto,sans-serif\"\u003e\u003cspan style=\"color:#000000\"\u003e\u003cspan style=\"font-weight:300\"\u003e\u003cspan style=\"font-style:normal\"\u003e\u003cspan style=\"text-decoration:none\"\u003eAnders Gjerlöv är lärare i de samhällsorienterande ämnena på Lexby skola i Partille kommun. \u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e \u003cspan style=\"font-size:11pt; font-variant:normal; white-space:pre-wrap\"\u003e\u003cspan style=\"font-family:Roboto,sans-serif\"\u003e\u003cspan style=\"color:#000000\"\u003e\u003cspan style=\"font-weight:300\"\u003e\u003cspan style=\"font-style:normal\"\u003e\u003cspan style=\"text-decoration:none\"\u003eSara Johansson är lärare i svenska på Bergums skola i Göteborg. \u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e \u003cspan style=\"font-size:11pt; font-variant:normal; white-space:pre-wrap\"\u003e\u003cspan style=\"font-family:Roboto,sans-serif\"\u003e\u003cspan style=\"color:#000000\"\u003e\u003cspan style=\"font-weight:300\"\u003e\u003cspan style=\"font-style:normal\"\u003e\u003cspan style=\"text-decoration:none\"\u003eDavid Lifmark är lektor i pedagogiskt arbete vid Institutionen för didaktik och pedagogisk profession, Göteborgs universitet. Hans forskningsintressen rör lärares yrkesetik och värdegrundsarbete. \u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e \u003cspan style=\"font-size:11pt; font-variant:normal; white-space:pre-wrap\"\u003e\u003cspan style=\"font-family:Roboto,sans-serif\"\u003e\u003cspan style=\"color:#000000\"\u003e\u003cspan style=\"font-weight:300\"\u003e\u003cspan style=\"font-style:normal\"\u003e\u003cspan style=\"text-decoration:none\"\u003eAnna Lyngfelt är professor i ämnesdidaktik med inriktning mot svenska vid Institutionen för didaktik och pedagogisk profession, Göteborgs universitet. \u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e \u003cspan style=\"font-size:11pt; font-variant:normal; white-space:pre-wrap\"\u003e\u003cspan style=\"font-family:Roboto,sans-serif\"\u003e\u003cspan style=\"color:#000000\"\u003e\u003cspan style=\"font-weight:300\"\u003e\u003cspan style=\"font-style:normal\"\u003e\u003cspan style=\"text-decoration:none\"\u003eChristina Osbeck är professor i ämnesdidaktik med inriktning mot samhällsorienterande ämnen vid Institutionen för didaktik och pedagogisk profession, Göteborgs universitet. \u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e \u003cspan style=\"font-size:11pt; font-variant:normal; white-space:pre-wrap\"\u003e\u003cspan style=\"font-family:Roboto,sans-serif\"\u003e\u003cspan style=\"color:#000000\"\u003e\u003cspan style=\"font-weight:300\"\u003e\u003cspan style=\"font-style:normal\"\u003e\u003cspan style=\"text-decoration:none\"\u003eKarin Sporre är professor i pedagogiskt arbete vid Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap, Umeå universitet\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Gleerups Utbildning AB","offers":[{"title":"Skickas direkt via e-post \/ Onlineprodukt \/ Online","offer_id":57373762879753,"sku":"9789151116648","price":328.0,"currency_code":"SEK","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0678\/8821\/8377\/files\/Etik_berattelser_och_samtal_e_bok_att_anvanda_skonlitteratur_i_etikundervisning.jpg?v=1791005668","url":"https:\/\/digibok.se\/products\/etik-berattelser-och-samtal-e-bok-att-anvanda-skonlitteratur-i-etikundervisning","provider":"Digibok","version":"1.0","type":"link"}